Notatki ze spotkania z maja 2019 r .: The Real World of Technology autorstwa Ursuli M. Franklin

(Sharon Bautista) (13 maja 2019 r.)

UX Book Club of Chicago spotkał się na biura w Chicago pod adresem Cars.com 7 maja, aby omówić Prawdziwy świat technologii Ursula M. Franklin.

Streszczenie

Ursula M. Franklin (1921 – 2016), fizyk doświadczalny z Toronto, wygłosiła serię wykładów zatytułowanych „The Real World of Technology”, sponsorowanych przez CBC w 1989 roku. W tym miesiącu UX Book Club of Chicago przeczytało drukowaną wersję tych wykładów. w tomie zawierającym trzy dodatkowe rozdziały napisane przez Franklina i opublikowane w 1990 roku.

W oryginalnych wykładach Franklin wezwał do publicznego dyskursu na temat techno logia jako praktyka lub sposoby robienia rzeczy. Ponadto Franklin podkreślił, że technologię jako praktykę należy rozpatrywać w kontekście. Centralne znaczenie dla oryginalnych wykładów miało pojęcie technologii holistycznych i nakazowych. Pierwsza kojarzyła się najściślej z rzemiosłem, autonomią i unikalnymi produktami, druga ze skalą, wydajnością i zgodnością. Franklin ostrzegł przed rosnącym naciskiem na technologie nakazowe, które niosą ze sobą (red.) Zagrożenia, takie jak utrata umiejętności, złe warunki pracy, wykluczenie ludzi z technologii i szkody dla środowiska. Wyjaśniła:

Dyskurs publiczny, do którego tu zachęcam, musi oderwać się od technologicznego sposobu myślenia i skupić się na sprawiedliwości, uczciwości i równości w sensie globalnym. Gdy praktyki technologiczne zostaną zakwestionowane na podstawie zasad i, jeśli to konieczne, odrzucone na tym poziomie, rozwiną się nowe praktyczne sposoby robienia tego, co należy zrobić.

W rozdziałach opublikowanych w 1990 roku: Franklin rozszerzyła dyskusję na technologie komunikacyjne, które, jak zauważyła, są odpowiedzialne za wzrost interakcji asynchronicznych, które mogą powodować erozję relacji międzyludzkich i niekorzystnie wpływać na ważne sfery społeczeństwa, w tym edukację. Franklin w dalszym ciągu nalegał na uwzględnianie postępu technologicznego w pierwszej kolejności przez człowieka, a mianowicie rozważenie wpływu technologii na relacje między ludźmi oraz ze środowiskiem.

Tematy z dyskusji

Wiadomość Franklina wydaje się napisana na dziś: Członkowie klubu książkowego zgodzili się, że rdzeń Franklina wydany w 1989 roku wiadomości są nadal bardzo aktualne, szczególnie biorąc pod uwagę obecne obawy dotyczące uzależnień od technologii i wpływu platform mediów społecznościowych na społeczeństwa na całym świecie.

Środowisko jako interesariusz: Kilku członków klubu książki zauważył, że wpływ technologii, która dotyczyła Franklina na środowisko, wciąż rzadko jest tematem nagłówków. Z dyskusji klubu książki zrodził się pomysł traktowania środowiska jako interesariusza w projektach, aby zachęcić do bardziej przemyślanego rozważenia konsekwencji środowiskowych w procesach rozwoju produktu.

Ograniczenia skali technologii: Książka Członkowie klubu dyskutowali o ograniczeniach w skalowaniu tego, co Franklin opisał jako technologie nakazowe, a mianowicie, że nawet największe platformy internetowe na świecie nadal opierają się na ludzkich osądach w zakresie funkcji krytycznych. Grupa omówiła rolę ludzkich moderatorów treści pracujących dla Facebooka , którzy muszą ręcznie stosować stale zmieniające się wytyczne dotyczące treści Facebooka do postów użytkowników. Członkowie klubu książki dyskutowali o emocjonalnych wymaganiach tej pracy i szerszych warunkach pracy moderatorów treści na Facebooku, co przyniosło porównania do historycznej trajektorii, jaką Franklin nakreślił między rewolucją przemysłową a współczesnymi technologiami w miejscu pracy.

przeciwko technologiom nakazowym: dyskusja Franklina na temat skutków komunikacji asynchronicznej w salach lekcyjnych wywołała dyskusję wśród członków klubu książki z ostatnich wiadomości dotyczących spersonalizowanego eksperymentu edukacyjnego odbywającego się w małych -town Kansas school . Członkowie klubu książki zauważyli, że w przykładzie z Kansas, przegląd i krytyka nakazowej platformy edukacyjnej była prowadzona głównie przez studentów i ich rodziny, a nie przedsiębiorstwa i rząd, które według Franklina powinny być ostatecznie odpowiedzialne.

Następne spotkanie

Będziemy omawiać Thinking in Systems: A Primer Donelli Meadows 5 czerwca. Odwiedź naszą stronę spotkań , aby uzyskać więcej informacji.