Notizen vom Mai 2019 Meetup: The Real World of Technology von Ursula M. Franklin

(Sharon Bautista) (13. Mai 2019)

Der UX Book Club von Chicago traf sich um Am 7. Mai diskutierten die Chicagoer Büros von Cars.com über Die reale Welt der Technologie Ursula M. Franklin.

Zusammenfassung

Die in Toronto ansässige Experimentalphysikerin Ursula M. Franklin (1921 – 2016) hielt 1989 eine Reihe von Vorträgen mit dem Titel „The Real World of Technology“, die vom CBC gesponsert wurden. Diesen Monat las der UX Book Club von Chicago die gedruckte Version dieser Vorträge in einem Band, der drei zusätzliche Kapitel enthielt, die von Franklin geschrieben und 1990 veröffentlicht wurden.

Mit den Originalvorträgen drängte Franklin auf einen öffentlichen Diskurs über Techno logisch als Übung oder Art, Dinge zu tun. Darüber hinaus bestand Franklin darauf, dass Technologie als Praxis im Kontext betrachtet werden muss. Im Zentrum der ursprünglichen Vorlesungen stand der Begriff der ganzheitlichen und der präskriptiven Technologie. Ersteres war am engsten mit Handwerk, Autonomie und einzigartigen Produkten verbunden, letzteres mit Umfang, Effizienz und Konformität. Franklin warnte vor der zunehmenden Betonung präskriptiver Technologien, die Gefahren wie den Verlust von Fähigkeiten, schlechte Arbeitsbedingungen, den Ausschluss von Menschen von der Technologie und Umweltschäden bergen. Sie erklärte:

Der öffentliche Diskurs, den ich hier fordere, muss sich von der technologischen Denkweise lösen, um sich auf Gerechtigkeit, Fairness und Gleichheit im globalen Sinne zu konzentrieren. Sobald technologische Praktiken auf prinzipieller Basis hinterfragt und gegebenenfalls auf dieser Ebene abgelehnt werden, werden sich neue praktische Methoden entwickeln, um das zu tun, was getan werden muss.

In den 1990 veröffentlichten Kapiteln Franklin erweiterte ihre Diskussion auf Kommunikationstechnologien, von denen sie feststellte, dass sie für eine Zunahme asynchroner Interaktionen verantwortlich sind, die das Risiko haben, menschliche Beziehungen zu untergraben und wichtige Bereiche der Gesellschaft einschließlich der Bildung nachteilig zu beeinflussen. Franklin bestand weiterhin auf menschlichen Überlegungen zum technologischen Fortschritt, nämlich der Abwägung der Auswirkungen der Technologie auf die Beziehungen des Menschen untereinander und zur Umwelt.

Themen aus der Diskussion

Franklins Botschaft scheint für heute geschrieben zu sein: Mitglieder des Buchclubs waren sich einig, dass Franklins Kern 1989 geliefert wurde Botschaften sind nach wie vor von hoher Relevanz, insbesondere angesichts der heutigen Bedenken hinsichtlich der Abhängigkeit von Technologie und der Auswirkungen von Social-Media-Plattformen auf Gesellschaften auf der ganzen Welt.

Umwelt als Stakeholder: Mehrere Mitglieder des Buchclubs stellte fest, dass die Umweltauswirkungen der Technologie, die Franklin betrafen, immer noch selten Gegenstand von Schlagzeilen sind. Aus der Diskussion im Buchclub entstand die Idee, die Umwelt als Stakeholder bei Projekten zu betrachten, um eine bewusstere Berücksichtigung der Umweltfolgen in Produktentwicklungsprozessen zu fördern.

Grenzen des technologischen Umfangs: Buch Clubmitglieder diskutierten Grenzen für die Skalierung dessen, was Franklin als präskriptive Technologien bezeichnete, nämlich dass selbst die weltweit größten Online-Plattformen für kritische Funktionen immer noch auf menschliches Urteilsvermögen angewiesen sind. Die Gruppe diskutierte die Rolle von Moderatoren menschlicher Inhalte, die für Facebook arbeiten und die sich ständig ändernden Inhaltsrichtlinien von Facebook manuell auf die Beiträge der Benutzer anwenden müssen. Die Mitglieder des Buchclubs diskutierten die emotionalen Anforderungen dieser Arbeit und die allgemeineren Arbeitsbedingungen der Content-Moderatoren von Facebook, was Vergleiche mit der historischen Entwicklung von Franklin zwischen der industriellen Revolution und modernen Arbeitsplatztechnologien anstellte.

Menschen reagierten gegen präskriptive Technologien: Franklins Diskussion über die Auswirkungen asynchroner Kommunikation auf Klassenzimmer löste eine Diskussion unter Buchclubmitgliedern der jüngsten Berichterstattung über ein personalisiertes Lernexperiment aus, das in kleinen Mengen stattfindet -town Kansas Schulen . Die Mitglieder des Buchclubs stellten fest, dass im Beispiel von Kansas die Überprüfung und Kritik der Plattform für präskriptives Lernen größtenteils von Studenten und ihren Familien geleitet wurde und nicht von den Unternehmen und der Regierung, auf die Franklin drängte, letztendlich zur Rechenschaft gezogen zu werden.

Nächstes Meetup

Wir werden Denken in Systemen: Eine Einführung von Donella Meadows am 5. Juni. Weitere Informationen finden Sie auf unserer Meetup-Seite .