Haat hoort niet in de klas

(CAMERA aan Campus) (30 dec.2020)

Door Ben Zaghi, 2020–2021 University of California, San Diego CAMERA Fellow

Foto: Belis @ rio / Wikimedia Commons

De mogelijkheid om het publiek voor te lichten is vergelijkbaar met het bezit van een sleutel die twee deuren kan openen. De eerste deur, wanneer deze wordt ontgrendeld, leidt naar een eindeloos pad om te groeien en positieve ideeën te ontwikkelen die de samenleving ten goede komen. Wanneer de tweede deur ontgrendeld is, leidt dit tot een eindeloos pad van verkeerde informatie en vooroordelen die de samenleving schaden. Blijkbaar is de kracht van onderwijs de meest overheersende die het ooit is geweest, terwijl we eraan werken om alle Amerikanen te verenigen en te streven naar sociale hervormingen. Daarom beveel ik de gouverneur van Californië Newsom voor zijn veto uit te spreken over Assembly Bill 331 op 30 september 2020.

Als Assembly Bill 331 zonder veto was aangenomen, zou het verplichtte alle middelbare scholieren in Californië om ten minste één semestercursus te volgen uit het curriculum voor etnische studies dat in het wetsvoorstel wordt voorgesteld. Hoewel sommigen hebben betoogd dat het doel van etnische studies is “wereldburgers te zijn met waardering voor de bijdragen van meerdere culturen”, maakt het wetsvoorstel gebruik van de openheid van het publiek mindedness om blindelings de deur te openen die leidt tot exclusiviteit, haat en verkeerde informatie.

Klik hier om de rest te lezen op de CAMERA op Campus-blog